发表日期：2021-05-23 来源：教师工作与科研处 浏览：6129次
“与谁同行”——携手互助的破浪前行；
“扩展格局”——登高远望方能果敢前行！
“与你同行”的初心及意义也正在于此。
太阳成集团tyc7111cc的老师们年轻、充满活力与期待， 南京金陵高职校有着十年“与你同行”师培项目开发与经验沉淀，在又一个十年的新纪元，“与你同行”有哪些亮点会叠加，有哪些亮点会迭代？
同行：创造连接，也更有力量
在太阳成集团tyc7111cc、南京金陵高等职业技术学校联合打造的“与你同行”第十一期校际教研沙龙活动上，老师们绽放的笑容和现场碰撞交流相映成趣，伴随一次次“修行”，打磨着彼此间的连接，一路同行。老师们“偶然”抱团的“同行”小组，互相取暖，解锁教学困难，不仅合作参与“跨界团建现场活动”，更有博采约取的主题讨论与呈现——“教室里的同行文化”。
跨界的知识和体验，激荡的碰撞与深度对话，把新的“刺激”带给了老师们们，激发了他们的潜能和思考，带来了全新的教学视角。
而两校的教师工作部门，也希望能够陪伴老师们一路成长，一路同行。
同行，会让未来更有力量。
直击现场: 幸会苏州 幸遇同行
前序花絮——问卷与心愿卡
「与你同行」的开篇，一个深度拆解同行主题的伏笔专题。
根据前期调研，我们为20位青年教师定制了专属心愿卡，他们在入场时摘取。这一刻，遇见“自我”，时空交叠，自有声。
破冰抱团——相互认识，最“炫”组团出道
同花型、同数字、同颜色……独特而充满惊喜与小期待的组团方式，陌生的“同行者”迅速破冰——当工业机器人专业课教师遇见烹饪名师，于是，有了头戴厨师帽，手执平底锅的机器人；“王炸团”“放肆走的范儿”“keep together”……最炫组团，快速经历磨合、建构，两校教师迅速破冰，融为一体。
美好，多少要包含一点偶然。
吉尔福德（Gilford）30多年前宣称，创造性是全面意义上的教育关键。面对错综复杂的问题，是否能够创造性地思考，产生尽可能多的新颖方案，因地制宜地筛选适切的方案，成为评判创造性重要方式之一。
快速经历建构、测试及迭代。
从初次相识到相谈甚欢，老师们收获了启发、感悟、乐趣，更是收获了同行者的友谊，这些都将陪伴着他们继续前行。
行以悟道 : 汇聚微光 折射多姿
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
2021年，我们同行，每个人都是一束微光，与众不同，汇聚起来，便折射出教育生命的鲜活多姿，成为前行的中坚力量。
未竟之思: 一路同行 不愚初心
一一 一次同行也给我们带来了很多全新的思考：
我们立足去建立一种去行政化的平等对话机制，
从人与人互动到校与校同行，
——“知识共享、合作共创”
让青年教师在归属、尊重、自我实现3个层次的得到满足。
一直以来，太阳成集团tyc7111cc专注于做教师发展的“同行者”，在理解并尊重多元价值观的基础上，为每一位教师提供坚实的助力。在走向教育高质量发展的新五年，我们也希望在青年教师中形成更多特色鲜明的优秀教学团队，一起迎接新机遇，帮助青年教师在前行路上宛若星辰，放射出自身的光芒。
